Aprendendo com o passado para modificar o futuro. Uma obra que trata das possibilidades da pesquisa histórica em sua articulação com o ensino. Os capítulos são divididos em quatro partes - identidade, cultura, cidadania e gênero -, e apresenta discussões conceituais, análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais e algumas atividades pedagógicas ligadas aos conceitos-chaves em História e a atuação dos professores dessa disciplina. Um livro para quem trabalha ou tem interesse na fascinante e transformadora área de História.