Este livro procura trazer uma reflexão sobre os aspectos do desenvolvimento cognitivo e da aprendizagem escolar da criança que promovam a capacitação dos professores e dos profissionais afins para o desafio da inclusão escolar. A criança que nasce e se desenvolve com uma necessidade especial necessita do cuidado do próximo para que desenvolva plenamente seu potencial acadêmico.